سنه اتفوت ولا حد ايموت

بصراحه انا عندما اشرح للطالبات اشرح باهتمام وحرص والله اتمنى من كل طالبات ان يكونوا فهموا الدرس ونقعد انعيد ونزيد وكل مره نحاول انصبي اضعف بنات في الفصل واحيانا كثيره اتنرفز او اتعصب بصراحه لان الفصل يتكون من اربعين طالبه تقريبا والله والله يوجد في كل فصل تقريبا عشره طالبات مستواهن ضعيف ضعيف ضعيف ولو يوجد تقييم حقيقي هؤلاء الطالبات العشره في كل فصل مستواهن لا يزيد عن صف رابعه ابتدائي او خامسه على اعلى تقدير وهن نتيجه السياسه المتبعه في تنجيح الطالبات وحرام خليها اتنجح
انا رايي ان كل مدرسه قامت بتعليم هؤلاء الطالبات في السنوات الماضيه من ناحيه لم تبذل معها اي مجهود لرفع مستواها وتصليح اعوجاجها العلمي ومن ناحيه اخرى ما ايهونش عليها اتسّقطها في نهايه السنه

يعني لا قرتها ولا رفعت مستواها ولا فرضت عليها اعادة السنه وانا رأيي سنه تفوت ولا حد يموت
يعني ممكن هذه الطالبه لو قامت باعاده الصف الثاني او الثالث او الرابع كان ممكن تصلح حالها ولم تصل إلى سنه أولى اعدادي وهي بهذا المستوى


واهمس في آذانكم سر بصراحه معظم المدرسات قبل الامتحان النهائي قمنا بتحديد اسئله معينه بسيطه يأتي منها الامتحان النهائي
وانا كنت مصدومه من هذا الشي وهذا مما سوف يزيد استهتار الطالبات واهمالهن في السنوات القادمه

يعني هكي بكل بساطه يتساوي الي تعب واجتهد مع المهمل والكسلان

وعندما ابديت سخريتي بطريقه خفيفه كيف يتم تحديد اسئله بسيطه من منهج كامل كان الرد اصلا الطالبات فاشلات وضعيفات وكان جبنا امتحان قوي ما حد ينجح



انا رايي لو شرحك قوي وطول السنه مراجعه وفرض الواجبات والتمرينات والامتحانات اكيد ينجحوا مهما كان شكل الامتحان المشكله معاش في حد يبي يتعب روحه












وكيف بهذا الاسلوب نبوا انطلعوا دكاتره ومهندسين نلقوهم على حالنا وحال ابلادنا



بشكل هذا اصبح المدرس الملتزم الحريص على مصلحه الطالب يعزف